Sejak Menteri Pendidikan RI, Bapak Nadiem Makarim mengeluarkan pernyataan tentang “Merdeka Belajar”, salah satunya guru tidak perlu dibebani RPP yang begitu tebal dan menyita waktu. Menurut beliau, RPP harus disederhanakan. Dengan kebijakannya tersebut, pembuatan RPP cukup 1 lembar.
RPP tersebut hanya terdiri dari tiga komponen, yaitu komponen menentukan tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, dan penilaian. Adapun format RPP tersebut sebagai berikut:
- Nama sekolah:
- Kelas:
- Semester:
- Tema:
- Subtema:
- Pembelajaran ke:
- Alokasi waktu:
- Fokus/Mapel:
A.Tujuan Pembelajaran
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
B. Proses Pembelajaran
- Pendahuluan
- Kegiatan Inti
- Penutup
C. Penilaian
- Penilaian Sikap
- Penilaian Pengetahuan
- Penilaian Keterampilan
Hanya tiga komponen ini yang harus dibuat guru dalam pembuatan RPP, sebelumnya kurang lebih ada 13 komponen. Walaupun hanya 1 lembar RPP, namun menurut pandangan saya, guru harus mempunyai catatan atau agenda harian peserta didik (AHPD).
Tujuannya, agar guru tahu bahwa hari ini sampai di mana materi tersampaikan. Selain itu, guru harus membuat kartu hasil belajar peserta didik (KHBPD) supaya bisa mengontrol atau sebagai bahan observasi, materi mana yang sudah dikuasai peserta didik dan materi mana yang belum dikuasai sehingga memudahkan guru untuk membuat remedial dan pengayaan. Dalam pembuatan RPP 1 lembar tetap mengacu pada KI dan KD.
Di sini, saya mau mencoba memberikan contoh RPP Kurikulum 13 yang 1 lembar untuk anak tunagrahita:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
- Nama Sekolah: SLBN B Garut
- Kelas : I/C
- Semester : I
- Tema : Diriku
- Subtema : Aku dan Teman Baru Pembel. 1
- Alokasi waktu : 3 Jam Pel.
- Fokus/Mapel : B. Indonesia, Matematika, PPKn, SBDP
A.Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran:
- Dengan pengamatannya, peserta didik dapat mengidentifikasi gambar anak-anak sekolah yang diperlihatkan guru.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi teman baru yang ada di kelasnya.
- Peserta didik dapat memperkenalkan diri.
- Peserta didik dapat menyebutkan nama teman baru dan guru yang ada di kelasnya.
- Peserta didik dapat menghitung jumlah anak yang ada di gambar.
- Peserta didik dapat menghitung jumlah teman barunya.
- Peserta didik dapat berkomunikasi/berdiskusi dan berkenalan dengan teman barunya.
- Peserta didik dapat menyanyikan lagu yang berjudul teman baru.
B. Proses Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
- Melaksanakan doa bersama
- Mempersiapkan pembelajaran
- Melaksanakan apersepsi
2. Kegiatan Inti
- Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi gambar anak-anak yang diperlihatkan guru
- Peserta didik menjawab pertanyaan guru seputar gambar tersebut (bertanya)
- Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi teman baru yang ada di kelasnya (pengamatan)
- Guru dan peserta didik memperkenalkan diri (menginformasikan)
- Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang nama teman baru yang ada di kelasnya (bertanya)
- Peserta didik menghitung jumlah anak yang ada di gambar dan jumlah teman barunya yang ada di kelas (mencoba)
- Peserta didik saling menyapa, berkenalan (berkomunikasi/berdiskusi)
- Peserta didik dan guru menyanyi bersama-sama tentang lagu yang berjudul teman baru (mencoba)
3. Penutup
- Sebagai refleksi guru bertanya kembali tentang materi hari ini
- Membereskan kembali peralatan belajar
- Berdoa bersama untuk menutup kegiatan pembelajaran
C. Penilaian
1. Penilaian Sikap
- Langsung melihat perilaku peserta didik dari awal sampai akhir pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan
- Tes lisan (tidak diberikan tes tertulis karena baru perkenal)
- Siapa saja nama anak-anak yang ada di gambar?
- Coba Sebutkan siapa namamu?
- Siapa nama gurumu?
- Siapa nama teman barumu?
- Ada berapa jumlah anak yang ada pada gambar?
- Ada berapa jumlah teman barumu di kelas?
3. Penilaian Keterampilan
- Peserta didik mengenalkan diri kembali di depan kelas
- Peserta didik mempraktikkan kembali cara berkomunikasi/ berdiskusi, saling menyapa dan berkenalan
- Peserta didik menyanyikan lagu berjudul teman baru
Garut, 13 Juli 2020
Menget. Guru Kelas
Kepsek
…………. ……………….
Catatan:
- Buat AHPD
- Buat KHBPD
Itulah contoh RPP Kurikulum 2013 untuk SLB 1 Lembar.***
